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对声乐学习进行阐述,先从要锻炼自我伴奏谈起,继而论述了呼吸的方法,解读了打开喉咙的意义,分析了歌唱的共鸣给歌唱带来的影响,最后以诠释歌唱中的咬字吐字技巧结尾,传道解惑抑或自我提升都异曲同工大有裨益。
声乐学习的科学性僭述
【摘 要】
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对声乐学习进行阐述,先从要锻炼自我伴奏谈起,继而论述了呼吸的方法,解读了打开喉咙的意义,分析了歌唱的共鸣给歌唱带来的影响,最后以诠释歌唱中的咬字吐字技巧结尾,传道解惑
【机 构】
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河北省乐亭县姜各庄镇姜各庄初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年3期
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