【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”丰富多彩的生活是学生习作素材的源头。对于小学
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《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”丰富多彩的生活是学生习作素材的源头。对于小学生而言,一年中多数时间都在学校度过,与同学交往,有老师陪伴,还有丰富多彩的活动来体验,如:庆祝“六一”活动、经典诵读活动、逃生演练、“感恩在行动”等;中小型活动有年级组组织的演讲比赛、作文竞赛等;班级活动有每周召开的班队会等。这就是他们的生活,这些都可以成为学生的习作素材。激发学生作文的兴趣,并不能单靠语文课堂教学,我们还必须充分整合学校的各种
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