初中地理课堂游戏教学刍议

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<正>借助游戏进行的教育是潜移默化的,学到的知识也是刻骨铭心的。课堂教学巧妙地穿插游戏,以"玩"为明线,以"学"为暗线,寓学于玩,给学生学习营造一个愉快的氛围。让学生在精心营造的游戏中,在趣味盎然的"玩"中轻松、愉悦、顺利地学习地理知识,使学生从易学、乐学到会学,提高自主学习的能力,有利于形成高效课堂,大大提高教学质量。笔者结合多年的教学实践,谈谈自己对地理课堂游戏教学的看法。
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