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为了深入落实让学生“学会认知、学会做事、学会生存、学会共处”的教学理念，使学生既能掌握必需的操作技能和理论知识，又能自觉地将所学理论与实际紧密结合，培养高素质、高技能人才，新乡市职业教育中心积极调整办学思路，加大投入，不断完善综合实训场所，采取多种措施，大力推进“一体化”教学。现就一体化教学在数控车编程与操作课程中的实践加以分析总结。