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通过对重庆市9所高校270位顶岗实习生抽样调查的实证分析，发现实习生缺乏胜任工作岗位的思想、心理和管理准备以及必要的社会经验和工作能力，实习单位缺乏对实习生归属感的感召，高校缺乏满足社会需要的教育教学质量．建议教育主管部门有序放开专业设置自主权，高等院校大力推进教育教学改革力度，顶岗实习单位充分发挥共享平台作用．