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初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用,然而。传统的政治教学模式多数采用强迫记忆的模式,使学生对政治课的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。如何提高学生学习兴趣,培养学生创新能力,已经成为教师关注的重要问题,本文从政治课程的特点出发,提出了新课程下初中思想政治教学模式改革的一些思路。