当前，世界经济竞争尤为激烈。而经济竞争，主要是科技竞争，科技竞争表现为教育竞争，而教育竞争则表现为思维能力的竞争，尤其是创造性思维能力。江泽民同志说过：“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力。”是否具有创新能力也是二十一世纪新型人才的重要标准。而创新能力的培养又依赖于学生创造性思维的形成，可见，培养学生的创造性思维、实施创新教育显得尤为重要。但是，我国的传统教育强调以教师为中心，强调教师对学生单向讲授知识，把学生当作知识灌输对象，这不仅不利于学生创造性思维能力的培养，而且压抑了学生的灵活性和创造性，学生只能停留在前人基础上而无所进步。因而，语文教师在教学过程中应充分利用语文学科得天独厚的优越条件，实施创新教育，注重培养学生的创造性思维能力。那么，我们又该如何在语文教学中进行创新教育呢？笔者在以下几方面进行了有益的尝试。