【摘 要】
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针对留守儿童阅读量匮乏、对电视过度依赖及网络媒介使用不当等问题,文章从高校动漫工作者实施帮扶角度,构建留守儿童动漫教育服务体系模型。模型综合运用文献研究法、问卷调
【基金项目】
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江苏师范大学人文社会科学基金项目“苏北留守儿童‘农校对接’动漫教育服务体系建构”(课题编号:11XWB06)
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针对留守儿童阅读量匮乏、对电视过度依赖及网络媒介使用不当等问题,文章从高校动漫工作者实施帮扶角度,构建留守儿童动漫教育服务体系模型。模型综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、个案研究法等手段考察留守儿童动漫教育问题,并就体系构成要素及实施路径等问题对动漫教育服务建构方法进行详细阐述。与众多留守儿童问题解决对策相比,该模型在帮扶时效、指导思想及帮扶环境开放性建设等方面具有突出优点。
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