论文部分内容阅读
采用问题分析法,分析了中国建筑史课程教学现状,总结了教学中存在的学生主动性不强、内容多而学时少、考核方式不合理等问题,阐述了中国建筑史课程教学改革的一般原则,提出了通过灵活的网络教学激发学生学习兴趣、强化教材内容、提高实践教学效果、优化考核方法等中国建筑史课程改革的具体措施。
应用型人才培养视角下的中国建筑史课程教学改革
【摘 要】
：
采用问题分析法,分析了中国建筑史课程教学现状,总结了教学中存在的学生主动性不强、内容多而学时少、考核方式不合理等问题,阐述了中国建筑史课程教学改革的一般原则,提出了
【机 构】
：
郑州工业应用技术学院
【出 处】
：
科技创新与生产力
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
认识论是指研究人类认识的本质及其发展过程的哲学理论。其研究的主要内容包括认识的本质及其结构,认识与认识对象的关系,认识的前提和基础,认识的发生、发展的过程及其规律,
为加大图书馆对于生物医学学科的文献推广,整体提高生物医学学生检索水平和文献阅读水平,针对现有的生物医学检索课程设置形式单一、不注重学科的发展性和连贯性等问题,在Pub
工程装备构造类课程实装教学,采用常规教学方法消耗大,教学范围受限,尤其难以保障目前多样化工程装备的教学需求,严重制约了工程装备构造类课程的教学能力与效果。因此,本文
在中国经济进入"新常态"阶段以来,我国国有企业的混合所有制改革(以下简称"混改")就备受国家重视。2018年的中国联通混改和前不久的云南白药混改都给国企混改提供了参考,2019年12月敲定的格力电器混改决议更是开启了国企混改的新篇章。从格力电器的混改过程入手,探究格力电器混改背后的动因、混改的方式、混改后的变化以及对未来发展的展望。
采用SCL-90对四川托普信息技术职业学院5年(2015—2019年)20564名新生的心理健康水平进行测量。研究发现,SCL-90在四川托普信息技术职业学院新生中使用具有较高的信效度;SCL-
石膏建材机械属于大型成套工业产品,涉及组合功能设备数量众多,生产工艺要求严格,安装调试繁复,其研发过程是建材机械生产企业的重要工作内容。基于工业设计在新产品开发中的
生态文明课程是高职院校的通识主干课程之一,课程目的在于帮助学生树立正确的生态文明观念,并规范自己的行为,助力生态文明建设。2020年初新冠肺炎疫情的爆发对高职院校生态
目的探讨头颈部动脉CT血管成像(CTA)检查在头颈部血管疾病中的诊断价值。方法 82例临床怀疑头颈部血管病变患者均进行头颈部动脉CTA检查和传统DSA检查,以DSA结果为对照标准,
文章主要针对建筑设计课程教学改革中虚拟现实技术的应用展开讨论。根据建筑设计的教学内容,指出了应用虚拟现实技术在建筑设计教学中的优势以及其在建筑设计教学改革中的应
本文详细分析了某省大型500 kV智能变电站发生的由于压板投退顺序错误而导致的母线跳闸事故。重点分析了事故发生的原因,强调了"间隔投入软压板"和"电流MU软压板"在母线差动