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“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”如何达到这个目标,有效地提高学生的读写能力和语文综合素养?事实证明,读写有机地结合是一种有效的方法。
读写结合,读中仿悟
【摘 要】
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“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写
【机 构】
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射洪县铜鼓山小学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年3期
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