【摘 要】
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提问在课堂教学中起着激趣、点拨、导思的重要作用。大家深有体会:一节高效有趣的数学课,不是因为教师讲得多,而是因为教师问得巧。我随机对小学1～6年级的数学课进行了调查与
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提问在课堂教学中起着激趣、点拨、导思的重要作用。大家深有体会:一节高效有趣的数学课,不是因为教师讲得多,而是因为教师问得巧。我随机对小学1～6年级的数学课进行了调查与分析。
Questioning plays an important role in the classroom teaching, excitement, call, guide. Everybody is well experienced: An efficient and interesting math class, not because the teacher speaks much, but because the teacher asked for clever. I conducted a random survey and analysis of math classes in grades 1 through 6 in primary schools.
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