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历史学科是一门综合性的学科,其包括政治、经济、军事、文化等各方面的内容.通过高中历史的学习,学生不仅可以了解人类社会发展的基本脉络,还能继承优秀的文化遗产,弘扬民族精神.由此可见,高中历史教学在整个社会教育体系中的重要作用.本文中笔者就从概念教学、互动教学、提问策略、高效课堂四个方面出发对高中历史教学进行了探究.