【摘 要】
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根据张家港地方经济对数控技术专业人才需求和沙洲职业工学院数控技术专业人才培养现状,探索了“资源共享,过程共管;人才共育、责任共担”的校企一体化“紧密型”合作办学途
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根据张家港地方经济对数控技术专业人才需求和沙洲职业工学院数控技术专业人才培养现状,探索了“资源共享,过程共管;人才共育、责任共担”的校企一体化“紧密型”合作办学途径,实践了“毕业则就业”胜任企业技术岗位的高素质技能型人才培养模式。
According to Zhangjiagang local economy on the needs of CNC technology professionals and Shazhou Institute of Technology NC technical personnel training status quo, explored “resource sharing, process co-management; Talents co-education, responsibility sharing” school-enterprise integration “ ”Cooperative approach to running schools, practice “ Graduation is the employment ”competent enterprise technology post high-quality skilled personnel training mode.
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