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艺术技能是融情感性、创造性、倾向性为一体的复合型技能，它的习得过程需要较长的时间周期，而且没有终端。职业艺术学校与企业合作培养人才，在合作的内容、形式和管理等方面都要遵循艺术教育的基本规律、切合艺术行业的用人需求、符合艺术行业的运行规则，才能使办学真正立足于市场需求之上。
职业艺术学校开展校企合作的实践与思考
【摘 要】
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艺术技能是融情感性、创造性、倾向性为一体的复合型技能，它的习得过程需要较长的时间周期，而且没有终端。职业艺术学校与企业合作培养人才，在合作的内容、形式和管理等方面都要
【机 构】
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常州艺术高等职业学校
【出 处】
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江苏技术师范学院学报(职教通讯)
【发表日期】
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2008年12期
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