紧抓常规管理 推进双上训练——谈班主任工作中的“韧性”

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班主任工作是项琐碎而系统的工程,想要做好很不容易.五年多的带班经验,让我深刻体会到:有时候,管理其实就是管理者与被管理者的心里较量……看谁,更有韧性把原则坚持到底.本文结合我校的管理模式与学生的实际情况,总结了我在带班过程中的经验和体会,也是我对班主任工作的思考和提炼.
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