突出“四个注重”促进有效教学

来源 :现代教育科学（小学教师） | 被引量 : 0次 | 上传用户：huacheng5215

【摘要】

：

品德与社会(生活)课程是以儿童的社会生活为基础的,它遵循了儿童生活的逻辑,引导儿童在生活中发展,在发展中生活.教师要想较好地体现新课程的这一理念,就必须联系学生的生活

【作者】

：

宋庆军

【机构】

：

江苏省姜堰市沈高中心小学,江苏,姜堰,225538

【出处】

：

现代教育科学（小学教师）

【发表日期】

：

2010年5期

【关键词】

：

生活实际课程资源儿童生活品德与社会寓教于乐学生生活经验社会生活课程目标基础新课程实效性挖掘逻辑联系理念课堂教师

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品德与社会(生活)课程是以儿童的社会生活为基础的,它遵循了儿童生活的逻辑,引导儿童在生活中发展,在发展中生活.教师要想较好地体现新课程的这一理念,就必须联系学生的生活实际,广泛挖掘课程资源,寓教于乐,才能全面整体地实现课程目标,才能使学生在原有生活经验的基础上得到提升.要想切实提高品德课堂的实效性就要关注以下几点:

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