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小学阶段是培养学生基础道德观念的关键时期。这一阶段的德育教育能够指引学生在后期建立正确的人生观、价值观和世界观。所以,德育教学成为农村小学班主任工作的重要任务之一。为了适应当今信息时代的发展,以及提高农村小学班主任德育教学的效果,本文提出基于信息技术的农村小学班主任德育教学策略,并对具体策略进行探究,从而促进农村小学的小学生全面发展。