【摘 要】
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在线创作社区为群体知识创造提供了社会化场域。当前关于在线创作社区的研究主要聚焦于创作社区的基本功能和机制、参与者的态度和情感因素等,而对创作社区知识贡献的系统运
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“在线协作知识建构的深度汇谈机制研究”(DCA180324)
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在线创作社区为群体知识创造提供了社会化场域。当前关于在线创作社区的研究主要聚焦于创作社区的基本功能和机制、参与者的态度和情感因素等,而对创作社区知识贡献的系统运行机制则探究不足。因此,从系统论视角、基于用户真实数据来探究创作社区的知识贡献影响因素及其运行机制就显得非常重要。以简书创作社区为例,通过爬虫软件抓取了4776位用户数据,利用SPSS和Mplus7.4对数据进行统计分析的结果表明:社会资本与社会认同是知识贡献的主要动力,单一激励机制会削弱知识贡献和利他行为。具体而言,单一激励机制会削弱知识贡献,而
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