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高中数学课程标准理念强调教师教学要以学生的学习进步和整体发展为目标，这就要求教师要因材施教，充分了解学生数学学习水平和能力差异，针对不同知识水平的学生，采用不同的教学方式.分层教学法促进了学生全面发展和进步，实现了新课标提出的目标要求。本文针对分层教学法在高中数学教学中的运用这一话题展开论述。
高中数学课堂分层教学法运用分析
【摘 要】
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高中数学课程标准理念强调教师教学要以学生的学习进步和整体发展为目标，这就要求教师要因材施教，充分了解学生数学学习水平和能力差异，针对不同知识水平的学生，采用不同的教学方
【机 构】
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福建省周宁县第一中学
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年11期
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