【摘 要】
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<正>一、充分利用多媒体,为幼儿学习语言营造氛围幼儿园的孩子年龄小,兴趣维持的时间较短。要想在较短的时间里引导幼儿去学习语言,是非常困难的事。但电教媒体凭着它的生动
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<正>一、充分利用多媒体,为幼儿学习语言营造氛围幼儿园的孩子年龄小,兴趣维持的时间较短。要想在较短的时间里引导幼儿去学习语言,是非常困难的事。但电教媒体凭着它的生动性、直观性、趣味性能很快吸引幼儿的注意力,使他们的兴趣达到最高点。例如:小班一课三研的语言活动《亲亲长颈鹿》,三个执教老师都运用了多媒
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