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歌唱的教学不仅是发声技巧的教学,在整个教学过程中都贯穿着复杂的心理活动,学习歌唱者的心理是主动学习还是被动学习不同则反映出的学习效果也不同,因此,在歌唱的学习中要不断的消除被动学习心理,化被动为主动,获得最佳的学习效果。
论歌唱的主动与被动学习心理
【摘 要】
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歌唱的教学不仅是发声技巧的教学,在整个教学过程中都贯穿着复杂的心理活动,学习歌唱者的心理是主动学习还是被动学习不同则反映出的学习效果也不同,因此,在歌唱的学习中要不
【机 构】
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东莞理工学院城市学院
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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