小学数学空间与图形教学的有效策略探究

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空间与图形教学在小学学习中所占地位较高、学习难度较大.学生在学习过程中需要借助空间模型来帮助学习,所以教师在教学过程中要着重培养学生的空间观念与模型思想,有利于学生对空间的认识,在激发学生学习积极性的同时发展其空间观念与思维.关键是要将数学学习同实际生活相关联,透过实际结合数学理论,更有利于学生空间观念的形成.
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