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让习作教学找到“回家”的路--例谈小学生习作的教与学
让习作教学找到“回家”的路--例谈小学生习作的教与学
来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenjianhao2009
【摘 要】
:
作为教师,应该让习作教学与学生的生活自然地结合,丰富学生生活,激发文心,使学生发现并积累写作素材,进行有效的习作讲评,继而在反复的修改后,让学生体验作品发表的成功与喜
【作 者】
:
李培
【机 构】
:
江苏省宿迁市实验小学黄河分校
【出 处】
:
内蒙古教育
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
丰富生活
发现素材
激发文心
有效讲评
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作为教师,应该让习作教学与学生的生活自然地结合,丰富学生生活,激发文心,使学生发现并积累写作素材,进行有效的习作讲评,继而在反复的修改后,让学生体验作品发表的成功与喜悦,从而主动“吞食”课外书籍,变“要我写”为“我要写”.
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