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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施以来,国内中小学针对国际理解教育广泛深入开展了教育实践活动。本文选取了北京、上海浦东新区、深圳、广州、山东淄博市等经济教育发达地区的国际理解教育实践进行了案例分析,从不同区域和角度讨论了国际理解教育的理论和实践,提出了初步的建议。