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班主任工作要想取得实际成效,需要班主任以亲和力感动学生,以人格魅力感染学生,以实际行动感化学生,做学生的良师益友。同时,班主任工作中如果能抓住一些关键的节点和细节,班级管理工作可以收到事半功倍的效果。
把握班级管理工作的契机
【摘 要】
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班主任工作要想取得实际成效,需要班主任以亲和力感动学生,以人格魅力感染学生,以实际行动感化学生,做学生的良师益友。同时,班主任工作中如果能抓住一些关键的节点和细节,班
【机 构】
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南京市建邺区教师发展中心
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年47期
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