英语课堂的导入方法探微

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导入是课堂教学的重要构成部分。在英语教学过程中,教师要充分利用各种类型的教育资源,采取有效的教学方法,帮助学生实现由旧知识到新知识的过渡,深入到全新的课堂学习氛围当中,提升教学效果。本文以“英语课堂的导入方法”为主要研究对象,分别从游戏导入、复习导入、情境导入和设问导入四个角度来展开阐述。本文写作的目的在于,通过笔者在实际教育过程中对固有教育经验的总结,为其他教育同仁提供一定的参考,提升英语课堂教学效果。
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