教师,请彰显自己的价值

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近几年随着生本课堂的推行,一部分教师本着“让学生占领讲台,教师退居幕后”的原则,打着“以生为本”的旗号,为自己的不作为找了一个正当的理由。去年,听了四川师范大学刘永康教授的讲座和他的课,我再一次深刻的感受到:不管什么样的课堂,教师都要摆正自己的位置。在生本课堂上,表面看来,原来的舞台换了主角--学生,教师成了配角。事实上,教师是由台前的演员变成了幕后的高人。教师作为幕后高人,在课堂上的作用更加重要,教师是课堂上智慧的引领者,是用智慧引领智慧。
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摘 要:新形势下技工教育应以培养学生的综合职业能力为目标,传统的教学模式存在不少弊端,应用理论与实践一体化教学方式,学生不单掌握了职业知识,更掌握了职业技能,为其职业生涯发展奠定了基础。一体化教学实施中,采用分组合作,学生体验到团队合作、与人沟通的重要性,增加了对工作的认同感与责任心,有利于提升综合素质。  关键词:理论 实践 一体化 职业 教学 合作 自主 学习  当今世界对技能人才的综合素质和
摘要: 广大农村中小学现代教育技术也随着时代的步伐应用而生,并得以快速的发展。现代教育技术以其独特的优势进入农村课堂,冲击着传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式。使广大教师的教育、教学观念发生了巨大的转变,在小学语文教学领域引入现代教育技术这种辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,在很大程度上提高了课堂教学效率,拓宽了学生的时空观。从而培养了学生自学能力和分析解决问题的
摘要:教学与学法同步改革的实质意义在与,教师的教,贵在启发,善于诱导,真正成为教师的主导者;学生的学,贵在自得,使其能愿学、会学和博学。只有这样,师生双方的积极性、创造性才能得到充分发挥,教与学才能达到最佳状态,数学质量才能不断提高。  关键词:初中数学 教法 改革  教法与学法是课堂教学不可分割的统一体,因此,在重教的同时,必须更重视学。要从学生学习效果来评判教的优劣,决定教法的取舍,只有充分发
新课程高考地理试题是基于地理课程标准和各课改实验区的考试大纲考试说明进行命题的,均以基础知识为依托,突出对能力的考查 ,体现了课程改革的要求,对新课程高考地理试题的特点和变化规律进行分析,能够对高中新课程改革,特别是对高中地理课堂教学起指导作用。本文基新课程高考文综卷地理试题的结构特点,以期把握新课程高考地理试题的特点和规律,为新课改背景下的高中地理教学提供参考,期望各位同人给予指正。  一、价值
目的:刺络放血疗法操作简便、副作用少,是中医针灸治疗疾病的传统方法之一。近年来,随着医疗技术的不断发展和进步,刺络放血疗法的临床应用范围逐渐扩大,其在很多疾病的治疗和预
一、序言  美育是教育的一种境界,是“教育现代化的关键”。其实质是按照美的规律来实施教育,从而“把普通的教育转化成美的教育”。美的规律与美育规律是一般与个别的关系。所以,这种学说特别关注教育自身的美质及其特殊规律性。认为教育作为人类自身发展的实践过程,在建立美的教育形式过程中,具有相应不同阶段、不同层次的水平和境界;其最高境界,是以美为体的真、善、美的统一;从这点来看,该学说是对立美教育研究的拓展
新课程标准要求教师在课堂教学中能准确的传授知识与技能,强调过程与方法,关注学生的情感体验,帮助学生建立准确的价值观。为此有关教育专家提出了“双主”教育的概念,即教师为主导,学生为主体,现在的问题是怎样才能做到这些呢?  成功教育理念对此的解读是:教师主导是指引导成功,学生主体是指在在教师的引导下尝试成功并自主成功。教学是否成功,从结果角度看是学生是否能够自主成功,做到这些的前提是什么呢?我想应该是
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