论文部分内容阅读
当今世界各国的竞争是人才的竞争,人才的竞争主要取决于教育.“国际商务单证理论与实务”作为国际经济与贸易专业的专业核心课,在教学过程中应理论与实践并重,文章在分析此课程特点的基础上,从课程设计、教学内容、教学方法、效果评估等方面探讨了如何基于CDIO构建以工作驱动为导向的教学模式.
基于CDIO构建“国际商务单证理论与实务”工作驱动为导向的教学模式研究
【摘 要】
：
当今世界各国的竞争是人才的竞争,人才的竞争主要取决于教育.“国际商务单证理论与实务”作为国际经济与贸易专业的专业核心课,在教学过程中应理论与实践并重,文章在分析此课程特点的基础上,从课程设计、教学内容、教学方法、效果评估等方面探讨了如何基于CDIO构建以工作驱动为导向的教学模式.
【机 构】
：
西安思源学院商学院,陕西西安 710038
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2021年29期
其他文献
“土木工程材料”是土木工程专业的一门专业基础课,主要是为今后从事专业技术工作的科研人员合理地选择和使用建筑材料打下基础.文章通过研究传统土木工程材料课程的教学方法,分析了“土木工程材料”理论教学和实验教学过程中存在的问题,以培养先进土木工程材料专业人员为核心,有针对性地提出了提高教学质量的有效措施,旨在培养学生的动手能力和创新能力,提高教学效果.
在高中语文教学中实施审美教育,可以促使学生在思维能力和审美能力上有所提升.在实践教学中,可以从培养学生的审美感受能力、审美理解能力、审美创造能力三个方面具体实施.旨在探讨语文教学中培养当代高中生审美能力的具体实践方法.
POPBL教学模式是一种研究型教学模式,以问题为导向、以项目为基础,摒弃了“填鸭式”的教学方式,更注重学生在整个教学过程中的活动和感受,将知识的传递过程转变为知识的发掘或再发掘过程.文章结合人力资源管理课程的特点,详细阐述了将POPBL教学模式应用于该课程教学的思路.
对韩国大学生进行汉语教育,对促进中韩两国的语言交流、文化传播,增进韩国大学生对中国文化的认知和认同具有重要作用.文章先对韩国大学汉语教学现状进行了分析,随后从做好教案设计工作、加强语音训练、组织替换练习、创新课堂形式等角度,论述了在韩国大学汉语教学的方法,以期为韩国大学汉语教学活动的开展提供参考.韩国大学的汉语教师应积极创新课堂教学方式,加强对韩国大学汉语教学的研究,以提高韩国大学汉语教学的有效性.
针对海洋油气工程专业实验教学过程中存在的突出问题,文章提出自主式三步实验教学方法改革,并选择具有代表性的实验项目开展改革试点,分环节对实验预习、实验课堂、实验考核进行质量控制.同时结合各实验项目的特点,改进实验教学方式,采用“翻转课堂”等激励措施提高学生的参与度和课堂质量.新建实验报告评分与实验考核方法,以期为实验教学方法的持续改进提供依据.
作文作为高中语文教学的重要内容,也是学生语言综合能力的重要体现.如何有效开展高中作文教学,促进学生作文能力的提升,成为语文教师当前面临的重要教学任务.
中华优秀传统文化博大精深,源远流长.中华优秀传统文化走进校园至关重要,可以促进学生提高人文精神、传承传统美德,培养新时期的文化自信.学校可以通过提高教师的文化素养、增设传统文化课程、利用现代化方式传播中华优秀传统文化,从而培养学生对中华优秀传统文化的理解.就中华优秀传统文化进校园的理论与实践进行探讨.
STEAM基于综合学习的思考,倡导学科间的交叉融合,让学生享有接触跨学科学习的机会;研学让学生走出校门,重构新型学习方式,在丰富课外教学多样性的同时,也有利于完善新时代教育体系.通过组织学生走进花都湖国家湿地公园,设计基于STEAM理念的研学活动,对增强学生的实践能力、沟通能力以及培养初中生科学素养有积极探索意义.
在小学教育阶段,新课改的主要方向发生了改变.针对小学数学的教学方法,新课改更加强调与社会发展接轨,充分培养小学生数学自主学习的能力.而与传统的教学方式完全不同,通过这种方式,教材的选择和教学方法与社会和时代发展接轨,最终使得小学生的学习的脚步能够跟上时代发展.
教师要深入探究课堂互动的科学创设策略,借助丰富多彩的课堂互动内容切实促进数学课堂教学效率的大幅度提升,也为小学生提供展示个人主观能动性的表现空间.