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本科生导师制是高校管理制度的创新,是课堂教学外教书育人的重要载体。本文结合作者十年来做为本科生导师的实践工作,认为在指导方式上要注重人文关怀,强化民主精神。指导内容多样化,包括思想、生活、学习、创新思维和创新能力等方面。本科生导师还要通过参加培训和经验交流提升自己的带教能力。
医学院校本科生导师制带教实践与思考
【摘 要】
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本科生导师制是高校管理制度的创新,是课堂教学外教书育人的重要载体。本文结合作者十年来做为本科生导师的实践工作,认为在指导方式上要注重人文关怀,强化民主精神。指导内
【机 构】
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南京医科大学公共卫生学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A067);江苏高校优势学科建设工程资助项目(公共卫生与预防医学);江苏省高等学校大学生创新创业训练计划
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