从包豪斯的“工作坊”到现代教育的“工作室”——新办本科院校艺术设计专业工作室制度的探讨

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高校工作室的实践教学模式,是学校为了应对高速发展的社会人才需求模式应运而生的,其是一个开放性和时间性极强的教学模式,追溯其源头,应该是产生于包豪斯的“工作坊”制度。现代“工作室”制度是“工作坊”形式的延伸与深化,其赋予了现代实践教学新的意义。 The practice teaching mode of college studios is a school that came into being in order to cope with the rapid development of social talents demand mode. It is an open and time teaching model, trace its origin, it should be born in the Bauhaus “Workshop ” system. The modern “studio” system is an extension and deepening of the form of “workshop”, which gives the new meaning of modern practice teaching.
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