【摘 要】
：
目的研讨口腔颌面部恶性肿瘤切除术患者组织缺损的术后修复方法与效果。方法根据随机自愿原则将28例口腔颌面部恶性肿瘤切除术患者归入两组试验,Ⅰ组16例术后经前臂皮瓣修复
论文部分内容阅读
目的研讨口腔颌面部恶性肿瘤切除术患者组织缺损的术后修复方法与效果。方法根据随机自愿原则将28例口腔颌面部恶性肿瘤切除术患者归入两组试验,Ⅰ组16例术后经前臂皮瓣修复组织缺损,Ⅱ组12例术后接受股前外侧皮瓣修复,对比评估两组的组织缺损修复情况。结果两组术后皮瓣成活率(Ⅰ组93.8%,Ⅱ组83.3%)相比,差异不显著(P>0.05),Ⅱ组围术期有8.3%的患者发生并发症,相比Ⅰ组的37.5%显著降低,比较差异显著(P<0.05)。结论对口腔颌面部恶性肿瘤切除术患者行股前外侧皮瓣修复,皮瓣成活率与经
其他文献
1．畏难情绪：害怕困难，躲避困难。原因：教师的教学水平不高或教学方法不当；动作的难度和器械的高度、长度、宽度等超过自己心理的承受力；学生缺乏一定的自信心。
随着知识经济时代的到来，越来越多的家庭对优质教育的需求愈加强烈，和谐社会发展观更要求无差别教育的迫切实施。诚然，各级政府对教育的投入逐年加大，办学条件逐渐改善，但仍不能满
<正> 在我生活过的乡镇有过这样一位女生,她的作文写得特别好,很自然地,她成了语文老师的宠儿。是的,她的立意总是那么清新那么深刻,她的构思总是在不动声色中给你惊喜,她的
<正> “我觉得自己还蛮有实力的” 我是1995年晓庄师范大专班毕业,分配到如皋师范学校附属小学担任数学教师的。我的课不敢说好,但是在搞教研课活动时,不少老师说我的课自然
<正> 教学《捞铁牛》(人教版六年级第七册)一文临近尾声。 师:同学们,怀丙和尚用巧力——水的浮力,捞起了一只铁牛,水底还有6只没捞上来。现在已是21世纪了,你想用什么方法来
常熟市浒浦中学创于1946年，是常熟市历史最长的一所农村中学。现有39个教学班、2000多名学生和150多名教职员工。近年来，该校坚持“以人为本，以身立教，德育领先，全面发展”，通过“
不知从何时开始，我们的阅读教学出现了一些令人费解的“怪”现象：语文老师上公开课，总是对第二课时情有独钟，这也早已成为开课者与听课者之间的一大默契。然而，若是提起让谁来上一
目的探讨保乳手术与改良根治术治疗早期乳腺癌的疗效。方法选取2014年1月至2016年1月期间我院收治的70例乳腺癌患者,随机将患者分成研究组与对照组,组间均35例;其中对照组行
栟茶(Benchu)，查工具书，地名，在江苏。丰并茶的“栟”除当地人使用外，实在是很难看到有人用。因而在各种输入法的字库里很难找寻这个字，于是人们或者用形似的“拼”将就着，或者就用