学贵有疑有疑则进--如何在语文学习中培养学生发现问题、提出问题的能力

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sony360
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
本文通过对荣华二采区10
【摘要】海量阅读的顺利开展能拓宽知识面、丰富精神世界、提升道德境界、塑造高雅气质。所以,本文从五个方面总结了如何开展、落实和抓好海量阅读,为广大师生更好地开展海量阅读活动提供思路。  【关键词】海量阅读知识面精神世界思路  1. 老师集思广益是搞好海量阅读的前提条件  老师们应根据学生的实际情况和心理年龄特点制定目标[1]。例如,低年级学生的目标:拼音、识字两不误。那么,究竟该如何引导呢?选择哪本
中职学生是较为特别的群体,其品德的完善比技术和职业训练更为重要。中职品德课不仅需要传授道德知识,还需要以公共生活为中心,向生活世界回归,注重对学生的日常生活习惯和行
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
按《国家中长期人才发展规划纲要2010—2020)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020))中对技工院校培养人才的要求,结合生源特点对学生进行职业生涯规划的培训和指导。