目的:研究优质护理干预配合健康教育在冠心病心绞痛患者中的应用价值.方法:选取我院收治的86例冠心病心绞痛患者作为研究对象,研究时间在2018年5月至2020年10月期间.按照随机数字表法将86例冠心病心绞痛患者分为对照组和观察组,各43例.对照组患者治疗期间实施常规护理,观察组患者治疗期间予以优质护理干预配合健康教育,比较2组患者心绞痛发作情况、患者的疾病知识掌握度和治疗依从性;比较2组患者负性情绪改善情况和护理满意度.结果:观察组患者干预后的心绞痛发作频率和心绞痛发作持续时间,均比对照组少,P<0.05;观察组患者疾病知识掌握评分,高于对照组,P<0.05;观察组患者的治疗依从率93.02％,高于对照组72.09％,P<0.05;观察组患者干预后的焦虑、抑郁情绪评分,均低于对照组,P<0.05.结论:在冠心病心绞痛患者中实施优质护理配合健康教育,能有效减少患者心绞痛发作频率和时间,提升患者的疾病认知和治疗依从性,对改善患者的负性情绪有积极影响,值得推广.