角色扮演教学法在《就业指导课》教学中的应用

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一、引言《就业指导课》这门课程在开展教学时,需要通过实践与理论相结合的形式才能取得更好地教学效果。通过这门课程,学生不仅可以更好地对自身能力以及相关职业进行深入地了解,同时也能够让学生了解到更多的就业政策以及相关的知识,为学生进入社会以及工作岗位打下了坚实的基础。然而,作为一门实践性很强的课程来说,目前的教学方法还存在有一定的问题,比如:在课堂教学中互动性差、偏重于理论讲解实践过程较少、教学内容较为单 I. INTRODUCTION “Employment guidance course” This course needs teaching through practice and theory to achieve a better teaching effect. Through this course, students can not only better understand their own abilities and related occupations, but also make students understand more employment policies and relevant knowledge, and lay a solid foundation for students to enter society and work positions basis. However, as a practical course, the current teaching methods still have some problems, such as: poor interaction in the classroom teaching, emphasis on the theory to explain the practice process is less, the teaching content is more single
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