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文章以应用型本科院校高等数学课程改革为例,结合应用型本科教育的特征以及现代工程对工程人才素质的要求,从高等数学课程教学存在的问题入手,围绕应用型人才培养,设计高等数学实践化教学的模式及具体的实施过程,使学生具有应用数学、结合专业知识解决工程问题的能力.
高等数学课程有效性的研究
【摘 要】
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文章以应用型本科院校高等数学课程改革为例,结合应用型本科教育的特征以及现代工程对工程人才素质的要求,从高等数学课程教学存在的问题入手,围绕应用型人才培养,设计高等数
【机 构】
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齐齐哈尔工程学院
【出 处】
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时代农机
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“提高高等数学课程有效性的途径和方法研究”(编号：16G415）.
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