【摘 要】
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＜正＞幼儿园家长学校品质的提升需要充分了解家庭状况和家庭教育状况，建立在科学调查基础上的家庭教育课程才能更好地满足家长们的需求，也才能把系统科学的儿童心理与幼儿教育理念用有效的方式传播给家长们。但是，幼儿园以组织的名义对家长开展调查需要平衡好科学性和艺术性，否则不仅不能帮助课程开发者与讲授者，还容易引起家长的误解，甚至会形成意料不到的舆情。如教育部办公厅印发通知对中小学招生入学工作作出部署，其中一
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＜正＞幼儿园家长学校品质的提升需要充分了解家庭状况和家庭教育状况，建立在科学调查基础上的家庭教育课程才能更好地满足家长们的需求，也才能把系统科学的儿童心理与幼儿教育理念用有效的方式传播给家长们。但是，幼儿园以组织的名义对家长开展调查需要平衡好科学性和艺术性，否则不仅不能帮助课程开发者与讲授者，还容易引起家长的误解，甚至会形成意料不到的舆情。如教育部办公厅印发通知对中小学招生入学工作作出部署，其中一条是“严禁采集家长职务和收入信息”。
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＜正＞家庭是幼儿成长的终身学校，家长是幼儿生活和学习的首位教师，优秀的家庭教育为幼儿的成长夯实基础，使幼儿能够具备良好的思想观念和正确的价值观念。江苏省镇江新区平昌宜乐幼儿园根据家长实际情况，办好家长学校，开展丰富适宜的家长学校主题工作，努力提高幼儿家长的家教水平，推动幼儿幸福成长。调研在前，深入实际落地开花。我园幼儿家长以外来务工人员和本地农村拆迁户为主，大部分家长对于幼儿教育存在着许多误区：重
＜正＞江西省家校社共育网（江西网上家长学校）是江西教育传媒集团根据江西省教育厅《关于印发〈建立健全推进“双减”工作家校社协同育人机制实施办法〉的通知》（赣教基字[2021]67号）精神，为帮助全省中小学生及幼儿家长提升家庭教育能力，协助各级教育行政部门和学校构建家校社协同育人指导体系而创办的家庭教育资源与服务平台。该平台由江西省教育学会家庭教育专业委员会提供专业支持，江西开心文化传媒有限公司负责运
幼儿的健康成长离不开家长的支持与参与。幼儿家长学校有助于提高家长的育儿水平，在促进幼儿健康成长中发挥了积极作用。但是，幼儿家长学校在实际运行中存在多种问题。本文立足于幼儿家长学校，强调要推动家长学校创新，为幼儿健康成长保驾护航。具体而言，幼儿家长学校创新要做好师资队伍创新，建立多方参与的幼儿家长学校师资队伍，提高专业水平；要推动上课形式创新，提供多种可选上课形式，提高家长幼儿家长学校的参与度；要加
本研究在调查北京市西城区社区家长学校课程建设现状的基础上，提出了做好家长课程的顶层设计、完善课程评价体系、加强师资队伍建设等建议，深入推动家校合作，推动教育高质量发展。
随着教育信息化的推进，家庭教育数字资源供给不断丰富，但如何在学校有效落地，是摆在我们面前的重要课题。浙江省以中小学数字家长学校建设为抓手，围绕学习内容数字化、学习渠道便捷化、学习组织课程化、学习评价数据化等维度，进行了深入探索，形成了数字家长学校建设的有效路径。
《中华人民共和国家庭教育促进法》明确了家长依法承担孩子教育的主体责任，也指出学校有通过建立家长学校等形式提供家庭教育服务的协同支持义务。为了协助家长更新养育观念、掌握科学的养育方法、实现高效的家校合作，有必要立足高中生身心发展特点，从家长学校课程的实施背景、课程研究现状、课程内容、课程实施方式以及课程实施的难点与对策等方面探索高中家长学校课程的开发和实践。
“双减”背景下，为了更为突出家庭教育的地位，《中华人民共和国家庭教育促进法》出台，学校有责任让立德树人的理念深入家庭，向有需要的家长提供家庭教育指导与服务。因此，家长学校的建设与运行，更应针对家长的问题，以需求为导向，为家长提供更为多元化的课程学习、有针对性的家庭教育指导与服务。吴江实验小学教育集团爱德校区坚持“家长学校”建设，通过“积极生长好家庭”课程构建、共育渠道、评价激励等，在“双减”背景下
＜正＞我们买书送给家长，他们很感动，但是好像不会认真看；我们给家长做讲座，他们每次都很受触动，但是很少见到行动；我们把一些好的家庭教育视频放在家长群里，统计发现，很少有家长会认真看完；
＜正＞一、前言2017年10月，财政部发布了《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》（财会[2017]25号）（简称“新政府会计制度”），并明确了自2019年1月1日起施行。这一制度不仅是提高政府财务透明度、加强公众监督和提升管理效率的关键，同时也对公共服务领域产生了深远的影响。特别是公立医院，作为公共服务的重要机构，其会计处理方式的变化将直接影响到医疗服务的品质和效益。因此，本研究希望深入
目的 观察桂枝加葛根汤结合温针灸治疗颈性眩晕的临床疗效及对炎性因子IL-6、hs-CRP、血清内皮素-1及NO的影响。方法 选取2019年1月至2022年4月南京中医药大学连云港附属医院收治的90例颈性眩晕患者，采用随机数字表法分为对照组和观察组各45例。对照组给予甲磺酸倍他司汀片治疗，每次6 mg,每日3次。观察组在对照组基础上增加温针灸及桂枝加葛根汤治疗，温针灸隔日1次，中药汤剂每日1剂。4周