小学数学教学中实践能力的培养

来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beargtg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育方针明确规定,要把学生培养成“德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”所以,学校教育必须遵循“育人为本,德育为先”的原则,特别是基础教育要为学生终身可持续发展打下坚实的基础,把学生培养成既有科学知识,又有实践能力的有用人才。就小学数学教学来讲,决不能把学生培养成“背公式一大套,讲实践不通窍”,只会动口,不能动手的“君子”,素质教育又提出了“以培养学生创新精神和实践能力为重点”的基本要求,我们应该紧紧围绕这一重点进行日常教学。
其他文献
孙中山先生。在讲三民主义中《恢复中国民族地位的根本方法第二项恢复固有知识》时说:“我们以为欧关的国家,近来很进步。但是说到他们的新文化,还不如我们政治哲学完整……中国
期刊
《灵枢·本脏》云“视其外应,以知内藏,知其所病”,内藏病体显应于外部征象,通过外应征象可以正确把握内藏之病体的发生发展全过程。传统四诊诊察所得信息与西医各种临床
期刊
利用教材,培养写作兴趣:语文课堂教学除了进行听、说、读训练外,写的训练更应重视。教师不应只在每个单元基础训练中才进行,更应在课堂教学中有机渗透作文教学。讲读课文时,应帮助
丁培忠老师故去已3年了,走得是那样匆忙。他的案头一定还堆放着不少尚未完成的书稿,他的心中一定还牵挂着自治区小语整改和课改的进行,他的头脑中还一定有着新的改革方案没来得
一个小教师的一天;其实我不敢说;关注教师心理失衡;教师:调出健康心态等。
传统经典诗文博大精深,内涵丰富,意存高远。有利于学生陶冶情操,丰富思想,增强民族自信心与自豪感。随着素质教育的发展,传统经典诗文已大步走进校园,使校园文化更加丰富多彩。小学
期刊
丁培忠先生离开我们已经快三年了。“安享晚年”总是用来描述那些奋斗过了、经历过了的幸福老人的,可丁培忠这个准老人与这个词语,注定此生无缘。他是从办公室走出来后,就永远走