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＜正＞初中历史活动课的效果在考试卷中难以体现,而日常活动课也由于种种因素常常停留在课本中。对于活动课如何开展的研究著述甚少,为了丰富这一方面内容,笔者依托初中历史课本中有关汉朝的内容,融合学生熟悉的饮食元素,以提高学生的历史学习兴趣,培养学生的历史学习和实践能力,进行了一次比较成功的尝试。教学设计意图历史课程的一个重要目的是使学生"认同中华民族的优秀文化传统,尊重和热爱祖国的历史和文