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操作系统是计算机系统方向的重要核心课程。针对国内操作系统教学中存在的保守主义、教条主义、形式主义等三个方面的问题,在调研美国著名大学操作系统课程教学的基础上,结合国内现状,提出相应的改进措施,以此促进国内操作系统教学水平的提高。
中美“操作系统”课程教学比较与思考
【摘 要】
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操作系统是计算机系统方向的重要核心课程。针对国内操作系统教学中存在的保守主义、教条主义、形式主义等三个方面的问题,在调研美国著名大学操作系统课程教学的基础上,结合
【机 构】
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首都师范大学信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年19期
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