【摘 要】
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通过搭建“三个一体”的专业社团建设模式，建立“教学”一体化，使学生逐步形成基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力、专业技能创新能力与综合技能等多种能力；“管理”一体
【基金项目】
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2013年度盐城工业职业技术学院立项课题“基于“教学、管理、科研”三个一体化模式的专业社团建设研究”（项目编号：ygyl330）的阶段性研究成果
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通过搭建“三个一体”的专业社团建设模式，建立“教学”一体化，使学生逐步形成基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力、专业技能创新能力与综合技能等多种能力；“管理”一体化，使党建、教研和学工形成合力，保证专业社团工作有序推进；“科研”一体化，学生通过参与科研课题和科技竞赛，学生的能力培养由单一到综合，掌握的知识由分散走向系统。
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