切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
串收小番茄品种——黄罗曼
串收小番茄品种——黄罗曼
来源 :农家科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:magicglf
【摘 要】
:
“黄罗曼”为无限生长型小番茄品种,植株长势强健,果实长卵圆形,单果重120克左右,果橘黄色,硬度好、不裂果、耐贮运,单穗结果8~12个,可串收,抗病性好,产量高,适宜秋延、越冬、早春保护地
【出 处】
:
农家科技
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
番茄品种
罗曼
无限生长型
保护地栽培
植株长势
单果重
耐贮运
抗病性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“黄罗曼”为无限生长型小番茄品种,植株长势强健,果实长卵圆形,单果重120克左右,果橘黄色,硬度好、不裂果、耐贮运,单穗结果8~12个,可串收,抗病性好,产量高,适宜秋延、越冬、早春保护地栽培。
其他文献
浅谈小学生数学思维能力的培养
传统的小学数学教学中普遍存在着重知识掌握轻能力培养、重得出结论轻探究过程、重形式设计轻内容方法,思维培养缺乏全面性和系统性的问题,抑制了学生思维能力的发展,导致学生丧失学习兴趣。前苏联教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性。”教师在教学中要善于创设教学情境,营造让学生主动探究的氛围,激发学生的学习兴趣,留有让学生思考和想象的空间,让学生自己主动探
期刊
数学思维培养
能力的培养
小学生
小学数学教学
创设教学情境
思维能力
学习兴趣
思维灵活性
中外文文献光盘检索的作用及其前景
<正> 1996年4月,我院图书馆购进了美国国立医学图书馆编制Silver Platter公司出版的MEDLINE光盘及中国医学科学院医学信息研究所研制的CBMDISC光盘和解放军医学图书馆的中文
期刊
光盘检索
文献检索
图书馆管理
“玩儿”出样子
曾经有人问过篮球之神迈克尔·乔丹一个问题,希望迈克尔·乔丹可以给他的学生一些建议,迈克尔微笑着说:“让他去享受篮球吧,只有他对篮球有了兴趣,热爱了这项运动,一切都变
期刊
“玩儿”
体育课堂教学
体育教学质量
迈克尔
体育老师
有效教学
教学实践
有效性
养殖蟾蜍道道多
蟾蜍俗称癞蛤蟆,是一种极具药用价值的经济动物。蟾蜍耳后腺分泌的白色浆液叫“蟾酥”,是一种重要的中药材,用于治疗心力衰竭、口腔炎、咽喉炎、咽喉肿痛、皮肤癌等。如今,蟾蜍应
期刊
海宁市龙头阁两栖爬行动物研究所
蟾蜍
养殖
经济动物
药用价值
心力衰竭
咽喉肿痛
环境污染
神经系统炎性脱髓鞘疾病免疫指标检测的研究
期刊
脱髓鞘疾病
免疫指标
测定
罕见乙状结肠内疝一例报告
<正> 某男,一岁半。头胎、顺产。父母体健,非近亲联姻。出生后,胎粪排出延迟。此后,大便间隔5—8天一次。经常需要灌肠或服泻药后才能大便。曾多次在其它医院住院治疗,并多次
期刊
乙状结肠内疝
乙状结肠疾病
疝
消化道平滑肌肿瘤的病理研究(二)——443例病理改变与预后分析
本文报告消化道平滑肌肿瘤443例及随访结果.191例为平滑肌瘤,除15例无关原因死亡外,其余分别存活.1~28年仍健在。252例为平滑肌肉瘤.病人术后逐年生存率:1年为占80.4%、2年为5
期刊
病理研究
大体类型
核分裂
平滑肌肉瘤
腔内型
瘤细胞
平滑肌瘤
肠道腺癌
生存曲线
上海瑞金医院
微话题二:农村法律意识淡薄,你怎么看?
12月4日是我国首个宪法日,“宪法日”的设立,目的是让公民读懂宪法,拉近宪法与每个人的距离。虽然如今我国公民的法律意识有很大的提高,但在广大农村地区,农民的法律意识依然淡薄,
期刊
法律意识
农村地区
法律手段
宪法
公民
维权
普法
"终身体育"视域下贵州高校公共体育教学模式的改革策略
本文从教学指导思想、教学内容、教学方法、教学组织形式以及教学评价等方面入手,分析了"终身体育"视域下贵州高校公共体育教学模式所存在的不足,并提出了具体的改革策略.
期刊
'终身体育'
公共体育教学模式
改革策略
改革成效
贵州高校
信息技术与数学课堂优化整合的思考
随着以计算机网络为核心的信息技术的高速发展,信息技术以其强大的多媒体性与交互性,对传统的教学模式提出了挑战,更给课堂带来了一股新鲜的空气。它可以集声音、动画、视频、图形、文字于一体,使教师对课堂的驾驭变得更加的自如,在提高学生的学习兴趣和学习效率方面更是起到了积极的作用。 一、适用 对于一些具有复杂性和不可操作性的数学实验教学,信息技术起到了不可替代的作用,其形象性、生动性无可比拟。但是并不是
期刊
数学课堂
信息技术
优化整合
计算机网络
多媒体性
教学模式
学习效率
学习兴趣
与本文相关的学术论文