【摘 要】
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小学数学学习可以有效锻炼学生的思维能力,并且对学生今后的学习和生活有着十分重要的促进作用.但是在实际的教育教学过程中,由于各方面因素的影响,很多学生都无法有效地提高
【机 构】
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浙江省温州市瑞安市仙降中心小学,浙江 温州 323500
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小学数学学习可以有效锻炼学生的思维能力,并且对学生今后的学习和生活有着十分重要的促进作用.但是在实际的教育教学过程中,由于各方面因素的影响,很多学生都无法有效地提高自身的数学能力,而被迫地成了数学学科的学困生,这有可能是因为学生对于数学学习的信心不足,或者是对于数学学习的兴趣不高,使得在学习的过程中无法取得更好的进步,久而久之,学生也会产生对于数学学习的厌倦感.然而在新课程改革的教学模式更要求培养学生的综合素养,教师应该以学生的实际情况入手,从而给予学生更为友好、合理、正确的指导,激发学生内在的学习动力,使学生有更为优秀的表现.所以本文在此基础上探讨了如何开展小学数学学困生的转化工作,并提出了几点解决策略,以供参考.
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