【摘 要】
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<正>在教育改革背景下,核心素养的培养已经成为衡量学生学习和成长的关键指标之一。具体到英语学科,核心素养则涉及语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等多个维度。核心
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<正>在教育改革背景下,核心素养的培养已经成为衡量学生学习和成长的关键指标之一。具体到英语学科,核心素养则涉及语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等多个维度。核心素养的提出,是我国教育教学工作从追求成绩转向追求能力的一种改变,也是教学观念的一种更新。在我国,英语教学长期处于一种比较尴尬的状况,尽管我国学生从小学开始就接受英语教育,但是很多人直到大学毕业,英语的听说读写等方面的基本能力还是比较差,英语学习所耗费的时间、精力跟所产生
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