提高小学生写作能力的几点做法

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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是人认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。小学生作文普遍存在无话可说的问题,学生为了完成习作任务,往往生拼硬凑,或者直接摘抄他人的文章,这是让每一位语文教师都非常头疼的事。笔者认为,教师应该重视对学生写作能力的培养。一、创设情境,激发写作兴趣古人云:“情动而辞发。”写作教学要以情境创设为手段,以情趣激发为核心,注重改善影响学生写作能力的内在因素 Writing is an important way to express and communicate in spoken and written languages. It is a process in which people recognize the world, know themselves and make creative representations. There is a ubiquitous problem in pupils’ composition. Students often have to make concerted efforts or directly extract other articles in order to complete their assignments. This is a very headache for every Chinese teacher. The author believes that teachers should pay attention to the cultivation of students’ writing ability. First, the creation of situations to stimulate interest in writing An old saying goes: “Emotion and resign.” Writing teaching to situational creation as a means to stimulate the fun as the core, focusing on improving the internal factors affecting the writing ability of students
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