【摘 要】
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<正>马卡连柯说:"同样的教学方法,因为语言不同就可能相差二十倍。"教师的教学语言能力,也即教师的口才是教师专业能力的一张名片。小学语文教师尤其需要在教学语言能力提高
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<正>马卡连柯说:"同样的教学方法,因为语言不同就可能相差二十倍。"教师的教学语言能力,也即教师的口才是教师专业能力的一张名片。小学语文教师尤其需要在教学语言能力提高上面多下工夫,倾心打造这张关乎课堂教学效果和学生心身健康成长的名片,引领学生在春风化雨潜移默化中增强语言交际能力,提升人文素养。一、对语文教师教学语言能力的理解(一)声音上优美动听有人把声音喻为"沟通中最强有力的乐
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