【摘 要】
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"研究性学习"是近些年来国际上提出的数学教育的研究热点,是国内外数学教学发展的最新趋势。在我国新课改不断发展和推进的大背景下,广大数学教师越来越重视培养学生在给定主
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"研究性学习"是近些年来国际上提出的数学教育的研究热点,是国内外数学教学发展的最新趋势。在我国新课改不断发展和推进的大背景下,广大数学教师越来越重视培养学生在给定主题中提出问题、分析问题以及解决问题的能力,不断改善学生学习数学的思维和方式,促进学生综合素质的提高。因此,在小学数学教学中如何践行研究性学习的教学方式,逐渐成为教育界备受关注的热议话题。
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