【摘 要】
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<正> 导演的天职在于发现与创造:发现生活的真谛,作出独特的解释;创造新的演出形式,运用新的艺术语汇塑造人的灵魂。无视观众“喜新厌旧”的审美心理,观众就用“门可罗雀”来惩罚我们。为了创造出思想深刻、
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<正> 导演的天职在于发现与创造:发现生活的真谛,作出独特的解释;创造新的演出形式,运用新的艺术语汇塑造人的灵魂。无视观众“喜新厌旧”的审美心理,观众就用“门可罗雀”来惩罚我们。为了创造出思想深刻、
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<正> 近来,探讨话剧现状的文章不少,对造成“危机”的原因也寻找了许多。但有一个重要的方面我们反省还不够,这就是:话剧自身对待观众的冷漠态度。我们必须重视对观众的认识,改变对观众的态度。
中国人民银行成立70年来,浓墨重彩的历史是改革开放之后,尤其是1984年中国人民银行专门行使中央银行职能以来,掀开了历史新篇章。中国人民银行的历史中,既包含着自身的改革和
政府、市场和社会所需要素供给不足是影响大学生就业的关键要素。本团队以30所地方财经类院校财政学类专业课程设置为依据,实证归纳得出该专业对学生意识、方法、知识和能力四
<正> 在谈到世界当代诗歌的发展问题时,我欣赏罗马尼亚当代著名诗人尼·斯特内斯库的如下论述:“一首诗之所以能有普遍的感染力,一方面是因为它结合一定的空间和特殊的民族文化对人类的普遍状况进行了探索,另一方面则在于它表现情感意境的独创的和特殊的方式。”如果没有理解上的误差,那么,这里指的是空间意识、民族特色和独创性问题。但我以为需要作点补充。就当代诗
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<正> 东西方文学对道德问题都非常重视。但是,对于文学与道德关系的认识,东西方人因为环境(包括自然环境与社会环境),气质等不同,在时间上就显示出差异性。东方比西方更早注重用道德作为衡量人物优劣的尺度。以史诗为例。古代史诗都是以歌颂英雄为主要特征。然而歌颂的内容,东西方很不相同。。在荷马史诗中,一个人能否成为英雄,归根结蒂还是取决于他的膂力,体魄和武艺。东方却不同。《罗摩衍那》主要歌颂了英雄们的高贵品质和
作为人才培养的基本单元和主要载体,课程始终是高校教学改革的关键要素。高校要落实“以学生为中心”的教育理念,应以课程为突破口,对课程体系、教学内容、教学方法等进行系统改