【摘 要】
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《音乐课程标准》对音乐教学内容进行改革,从音乐学习角度入手,将“创造”作为新的领域列入《标准》,提出了“鼓励音乐创造”的理念,展示出一种新的教学设计思路,体现了课程
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《音乐课程标准》对音乐教学内容进行改革,从音乐学习角度入手,将“创造”作为新的领域列入《标准》,提出了“鼓励音乐创造”的理念,展示出一种新的教学设计思路,体现了课程改革的新举措。目的在于发展学生的创造性潜能,培养学生的创造精神和创造能力。一、更新观念,探讨学生心中需求的音乐长期以来,由于受传统教育的影响,学生发展的理念在音乐教育中未真正树立起来。学科中心主义的指导思想一直影响
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每次去动物园,看到那些生活在笼子里的动物,心里都很堵。我能从它们眼中看到悲伤,我能从它们眼中看到迷茫,但是它们无能为力,它们被死死困住,永远失去了自由。对它们来说,自
住在郊区的富商查理有一个非常漂亮的女儿,令人遗憾的是,小女孩从小双目失明,不过,小女孩非常聪明伶俐。一夏日,富商跟妻子外出,没多久就接到保姆的电话说是小女孩不见了。不
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随着社会的发展,我国在教育方面不断进行改革,不仅在教学方法上做出了改变,对学生的身体素质也更加重视.现代教育注重学生德智体美的全面发展,随着生活水平的提高,人们生活质量越来越好,但是很多学生却出现身体健康不达标的现象,这对高中生的健康造成了很大的威胁,所以应该利用体育教学来提高高中生的身体素质,培养学生的终身体育意识.
过年的赏心乐事过年的赏心乐事有:炸得胖胖的年糕;口袋里的零食;初三初四来拜年的表弟表妹们的新衣;平时很少到家里来的客人,一进门就作着揖,大声喊着“拜年,拜年”;村子里鞭
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