利用多媒体技术优化生物课堂教学——《基因指导蛋白质的合成》教学例谈

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《基因指导蛋白质的合成》是高中生物人教版必修二《遗传与进化》中第四章《基因的表达》的开篇,利用多媒体技术动画模拟进行教学,直观地展示转录和翻译的过程,使这一内容直观化、具体化、形象化,并通过合作探究的实践活动加深理解,追求课堂效果的最大化。 “The synthesis of gene-directed proteins” is the opening of the fourth chapter “Expression of Genes” in Bio-PEP 2, High School Biology PEP, using multimedia techniques to simulate teaching and visualizing the process of transcription and translation. This content is visualized, embodied and visualized, and it is deepened and understood through the practice of cooperation and exploration to pursue the maximization of classroom effect.
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