【摘 要】
：
受教育部委托,由华中师范大学和高教出版社联合主办的“文艺学教学改革及教材建设研讨会”,于2002年9月18-20日在武汉东湖翠柳宾馆召开,来自北京师范大学、中国人民大学、暨
【机 构】
：
华中师范大学,学报编辑部,湖北,武汉,430079
【出 处】
：
华中师范大学学报(人文社会科学版)
论文部分内容阅读
受教育部委托,由华中师范大学和高教出版社联合主办的“文艺学教学改革及教材建设研讨会”,于2002年9月18-20日在武汉东湖翠柳宾馆召开,来自北京师范大学、中国人民大学、暨南大学、高教出版社、武汉大学、山东大学、厦门大学、苏州大学、河北大学、湖南师大、浙江师大、广西师大、岳阳师院、湖北大学、江汉大学、三峡大学、湖北民院、长江文艺出版社、湖北人民出版社等高校和出版单位的30余位代表出席了这次研讨会.
其他文献
目的探讨白细胞介素(IL)24基因表达目的蛋白IL-24的方法,检测IL-24对肝癌细胞生长的影响。方法自经5μg/ml植物血凝素(PHA)刺激的正常人单个核细胞(PBMCs)中提取总RNA,RT-PCR
在高中英语学习阶段,词汇学习是一项基础的学习内容,对于高中生英语学习水平的整体提升有着重要的意义.基于此,笔者结合自身的学习经验,分析了高中英语学习中词汇学习的重要
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的探讨JAK1/STAT3参与的eNOS基因转染对心肌梗死(MI)后血管形成的影响。方法采用Wistar大鼠,建立基因转染和心肌梗死模型,观察eNOS基因转染对信号通道蛋白表达、心脏功能和
河南许昌乙肝患者赵某，服用拉米夫定治疗半年有余，疗效不错，化验检查乙肝病毒DNA转阴，自我感觉良好，于是擅自停药。过了一个多月，自觉疲乏无力，小便赤黄，到医院检查，肝功多项指标异常，乙肝病毒DNA再次转阳，不得不住院治疗。 乙肝患者情反弹，是很常见也很棘手的问题。其中有些患者是经过正确治疗获得满意疗效，但停药后又出现反复，各项检查指标再次异常；有的患者一直在治疗，没有停药，疗效起先也不错，但过了
摘 要：推动社会主义文化大发展大繁荣就必须坚持以人为本，充分尊重人民群众的主体地位，做到发展为了民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。当前，随着经济社会的快速发展，学习贯彻落实我党坚持以人为本的精神，推动经济文化发展的任务十分艰巨，我们必须把贯彻党的群众路线作为推动宣传思想文化工作的着力点，增强群众观念，拓宽服务渠道，不断扩大工作的覆盖面和影响力，在面向基层、服务群众、满足人民精神文化需求中开创宣
小学阶段的学习,对于学生今后的学习和发展都具有非常深远的影响,小学班级管理能够有效的促进小学教育的发挥,但是,由于每个学生的认知能力和自制能力都具有一定的差异性,这
班级是学校最基本的教育单位,是学生成长的摇篮.班级教育效果直接影响学生在校的学习质量,影响着学生个体社会化和个性发展的方向,甚至影响学生以后的生活质量和生命发展.虽
目的探讨大鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)的体外分离培养方法并鉴定其生物学特性。方法采用全骨髓贴壁细胞培养法进行BMSCs的分离培养,倒置相差显微镜下观察细胞形态及生长特性,